torek, 19. oktober 2010

OBVESTILO

V času jesenskih počitnic Kreativnih uric ne bo.

Delavnica, ki bo zaradi praznika (1. november) odpadla ponedeljkovi skupini, bo prestavljena na četrtek, 4. 11. 2010 od 14h do 15.30, v isti učilnici.

LEPE POČITNICE!


Katarina

sreda, 13. oktober 2010

Morska obešanka (mobile), 27.-30.9.2010

Spomini na morje so nam naredili puste dneve bolj prijazne.

Za izdelavo obešanke smo si pomagali z natisnjenimi vzorčki, katere smo izrezali in jih uporabili za model. Nato smo iz valovite lepenke izrezali ribe in jih okrasili.
Da je zares morski motiv, smo na paličice obesili še školjke.




Če želi kdo za spomin originalne fotografije, naj pove!


Katarina

Okrašen zvezek, 20. - 23.9.2010


Spodobi se, da se novo šolsko leto začne z novim zvezkom.
Takim, ki si ga sami okrasimo in vanj nalepimo veliko "skrivnih" predalčkov. Zvezek lahko uporabljamo kot šolski zvezek, kot beležko, lahko ga uporabimo za dnevnik, za foto album ... idej je skoraj brezmejno!

Tokrat smo se naučili oviti "navaden" zvezek, ter ga okrasiti. Čez čas se bomo naučili tudi, kako zvezek ali spominsko knjigo naredimo sami, čisto od začetka. Lansko leto smo to že delali, letos bomo pa znanje nadgradili.

Če bi šla stavit, katerih motivov bo največ in kdo bo kakšnega izbral, bi verjetno zmagala :)








Katarina

nedelja, 10. oktober 2010

Demonstrativna delavnica - magnetek iz papirja, 15.9.2010

Zanimanje za Kreativne urice v mesecu septembru je bilo izredno veliko. Predvsem so prvi razredi želelli videti vse, kaj se na šoli dogaja. Ker jih je bilo zares veliko sem na hitro "izumila" en izdelek, ki smo ga izdelali lahko "na hitro", v 2 šolskih urah.

Otroci so narisali sliko in potem v "scrapbook" tehniki zlepili različne barve in oblike papirja. Zadaj smo nalepili magnetni trak. Na tak način lahko izdelamo različneosebne magnetke!




Katarina

"Kaširana" veternica - postopek

Idejo za veternico sem dobila v eni od slovenskih ustvarjalnih revij. Ker si velikokrat sproti zapisujem samo ideje, postopek pa naredim sama, žal ponavadi pozabim zapisati od kje ideja.
Ko najdem od kje ideja, dopolnim zapis!


 Za izdelek potrebujemo na koščke natrgan papir; lahko tudi časopisni papir, samo le-ta za nadaljno barvanje potrebuje najprej plast bele barve. Poleg tega potrebujemo belo lepilo (za les) in 2 kroglici iz das mase (lahko je tudi lesena ali plastična kroglica oz. kroglica iz papirja). 


Za lepljenje papirja, ki ga bomo naprej obdelovali uporabljam pleskarsko lepilo. Saj ne vem, če se mu zares tako reče, je pa praktičen, ker je iz papirja in se ga da tudi lepo trgati in naprej obdelovati.Poleg tega smo uporabili še slamico in okroglo (tisto lepo) palčko za ražnjiče (gre lepo skozi slamico).

Osnovo izdelamo poljubne oblike (mi smo delali metulja in ptiča). Slamico smo dali na sredino (da se vrti), levo in desno smo nato nalepili kartonaste osnove.


Ko je bilo polepljeno iz obeh strani, smo začeli z lepljenjem lističev ("kaširanjem"). Lepite lahko tudi direktno čez papir, bo še bolj držalo. Najbolje je, da pustite, da se ena stran posuši (postane trda) in jo nato s škarjami obrežete. Odrežete tudi odvečno slamico. Isti postopek ponovite na drugi strani.
Namig: slamico pustimo "predolgo" zato da je potem, ko smo jo odrezali, lepa odprtina. V nasprotnem primeru se nam lahko zgodi, da odprtino po nesreči zalepimo.



Ko je izdelek posušen, ga do konca dodelamo. Pri ptiču prilepimo peruti in jih po enakem postopku kaširamo z obeh strani (seveda lahko peruti že prej prilepimo, samo otroci lažje izdelajo izdelek, če je enoplasten). Iz papirnatih prtičkom naredimo "svaljke", ki jih pomočimo v belo lepilo in z njimi izdelujemo okraske.

Ko je izdelek suh, ga poljubno pobarvamo. Eno kroglico zalepimo na palčko, drugo pa damo na vrh, da izdelek ne pade dol. Imeti mora pa dovolj prostora, da sse vrti.

Več izdelkov je v prejšnji objavi.


Katarina

Šolsko leto 2010/211, demonstrativni delavnici - veternica

Pa smo začeli.
Novo šolsko leto in novo šolsko sezono Kreativnih uric!

Prvi dve delavnici sta bili "za firbce". To je za vse tiste, ki jih strašno zanima, kaj počnemo na Kreativnih uricah, pa bi tudi sami radi poskusili, če se imamo res fino :)

Za prvi dve delavnici sem pripravila malce več packanja. Prvo uro smo izrezovali osnove za veternico in osnovo utrjevali z lepljenjem lističev z belim lepilom ("kaširanje"). Otroci so izbirali iz predpripravljenih osnov ptiča in metulja, lahko pa so naredili tudi svoje motive. Tako smo dobili tudi rožice, zmaje in sonček. Drugo uro smo posušen in trd izdelek poljubno pobarvali.

 Postopek si lahko ogldate v naslednji objavi. Kako smo "packali pa v nadaljevanju.



Dokončani izdelki:



In še nekaj njihovih lastnic:


Ker pa je škoda, da gre barva v nič, sem za spomin dobila še nekaj slik:


Katarina

Zaključek Kreativnih uric 2009/2010, 15.6.2010

Včasih se zgodi, da se slike nekam skrijejo. Morda pridejo mali škratje in jih odnesejo? :) Na srečo so se zares samo skrile in tako lahko objavim tudi objavo iz zadnje delavnice lanskega šolskega leta.

Kreativne urice v osnovni šoli so mi bile izziv, nekaj novega, popolnoma drugačnega, kar sem delala do sedaj. Ob koncu šolskega leta (in sedaj že ob začetku novega) sem bila vesela, da sem se odločila za nov izziv. Spoznala sem  krasne otroke, vsak po svoje je drugačen, dober, prijazen, živahen ... vsem skupaj pa je enako to, da zelo radi ustvarjajo! Jaz pa z njimi uživam in jih spoznavam.

Hvala otroci za lepo moje prvo leto "v šoli". Jaz sem se imela super!

Zadnje Kreativne urice so bile "skupne" - za starše in otroke, za tiste iz matične in podružnične šole. In seveda za bratce in sestrice :)

Za otroke sem priravila poslovilno darilo:
 Sešila sem male torbice (deklicam pisane, za čez ramo, fantom "kavbojske" za na pas ali za okoli vratu).
Vsaka od torbic ima žepek, za deklice notri, za fante na zunanji strani (žal nobena slika ni primerna za objavo).


 Vanje sem dala zgoščenko s fotagrafijami iz vseh kreativnih uric ... 

in ... priročne barvice s šilčkom (prva pomoč za počitnice). Tiste barvice v škatlici pa so bile namenjene bratcem in sestricam.

Zahvalila sem se vsem, jih povabila na pijačo in sladanje ter nenazadnje, na sestavljanje verižic. Tudi iz tistih delov, ki jih na zadnjih dveh delavnicah otroci niso uspeli sestaviti. 

Predlagala sem tudi, da okrasijo svoje torbice, kar jim je super uspelo!


Nekaj izdelkov:



Na koncu smo bili zadovoljni vsi, tudi mamice, ki so z veseljem nosile izdelke svojih otrok!

Katarina

ponedeljek, 6. september 2010

TUDI KREATINE URICE SO SE VRNILE V ŠOLO

Predstavitvene ure bodo od 6.9. do 16.9.2010.

Dolenjska c:
1.do 3. r. =  ponedeljek, od 14.00 do 15.30
4. in 5. r. =  četrtek, od 14.00 do 15.30
PŠ Rudnik
1. - 5. r. = torek, od 13.30 do 15.00

 

nedelja, 4. julij 2010

VABILO NA POLETNE KREATIVNE URICE

Za podrobnejše informacije kliknite na mail trivium.kjs@gmail.com



Katarina

sreda, 2. junij 2010

Botanični vrt, 18.5.2010

Pa smo ga dočakali! Obisk ljubljanskega Botaničnega vrta, namreč.
Razpoloženje je bilo res krasno, saj nas je torek pričakal v soncu. Res pravi dan za potepanje v naravi!

Z otroci iz podružnične šole smo se z avtobusom pripeljali do matične šole, kjer so se nam pridružili ostali otroci; peš smo odšli do Botaničnega vrta. Torbe in odvečne obleke (res je bil topel dan! :) ) smo pustili v garderobi in se podali na voden ogled Botaničnega vrta, ki letos praznuje 200 letnico neprekinjenega delovanja. Morda se nam, ki nam je Botanični vrt takorekoč sosed, ne zdi nič posebnega. Vendar je! Že 200 let v njem rastejo posebne rastline in to v samem glavnem mestu in na našem domačem delu tega mesta! Morda nam ni tako zanimiv zato, ker nam je dostopen kadar želimo, ker se lahko sprehodimo po nj emu vsakdan in spremljamo, kako rastejo rastline, od pomladi do jeseni in opazujemo kako se obnaša rastlinje preko zime. Res je, imamo srečo in bodimo ponosni na to, da imamo lahko učne ure v naravi v vsakem trenutku.

Naš ogled se je začel ...

Najprej so otroci izvedeli, kaj bomo počeli. Če bodo pazljivo poslušali, na koncu vsekakor ne bodo imeli težkega dela pri izkanju zaklada;)
Najprej smo se ustavili ob enem velikem drevesu. Seveda smo na vprašanje "Ali je listavec ali iglavec?" vsi glasno odgovorili, da je listavec! Pa smo bili vsi v zmoti, kajti drevo z im enom GINKO je iglavec!

Žal se ne vidi, kaj piše gor, ampak sigurno je to pravo drevo, kajti tako nanavadnih listov, ki sploh niso listi ampak iglice, res ni težko zamenjati! Potem, ko drevo poznaš, seveda :)
Nato smo spoznali še enega iglavca - TISO:
Izvedeli smo, da Marmontova lipa stoji na istem mestu že od samega nastanka Botaničnega vrta, torej že 200 let!
Na poti do zaključka ogleda smo se ustavili še pri NATRESKU ali UŠESNIKU,  katerega so otroci že poznali, a smo vseeno izvedeli zanime stavri, kot so uporaba za boleče uho in pa to,d a rastlina lahko raste v zelo mrzlih predeli, zato jo najdemo tudi v gorah. Ko smo šli mimo ČEMAŽA, je vse dišalo po česnu. Le
kako ne bi, če pa je čemaž v resnici divji česen! Zato res ni čudno, da je o čemažu napisanih veliko kuharskih receptov .

Skoraj na koncu smo se ustavili ob LIMONI. Limona v Botaničnem vrtu raste v lončku, da jo lahko čez zimo spravijo na toplo (za sredozemske rastline je ljubljansko podnebje prehladno).

čisto na koncu ogleda smo si ogledali mesojede rastline in izvedeli, da tiste za steklom ne bi mogle pojesti našega prsta! :)
Otroci so ob koncu ogleda dobili nalogo, da najdejo "skriti zaklad". Združeni v skupine po 3 sose zapodili po Botaničnem vrtu in iskali, kar jim je bilo naročeno. Po lepo cvetočem vrtu je bilo nedvomno prijetno iskat zaklad, pa čeprav je bila to samo tisa ali pa Marmontova lipa :)
Tako so nagrade pripravljene čakale na zmagovalce!
In zmagovalci so bili prav vsi, zato so tudi nagrade dobili vsi! :)

Morda je tistim, ki ne poznajo mladih ustvarjalcev hecno, če je med nagrado tudi material iz katerega se bo šele naredil izdelek. Jaz pa sem vedela, da komaj čakajo,d a bodo še nekaj naredili. Ker smo se sprehajali med rastlinami, so tudi otroci naredili rožico. Čeprav je tehnika izdelave preprosta, tokrat izdelava ni šla tako hitro, kot sem si predstavljala.
Pridno so poslušali navodila
Ter se tudi sami lotili dela ...
In na koncu so dočakali še sladko nagrado :)

Jaz sem z otroci preživela lep dan. Upam, da je bilo tudi njim lepo!
Mislim, da bomo še kdaj ponovili ali pa odšli še kam drugam.

Katarina